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Colloque de Morat 2021

«Soigner les transitions – l’enjeu du lien et de la continuité»

3 et 4 juin 2021, Hotel Bad Murtensee, Montilier, Morat
 

En raison de leur situation singulière, les enfants et les adolescent.es placé.es ainsi que les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers ont besoin de relations constantes et fiables. Néanmoins, la réalité nous montre que ces enfants et ces adolescent.es subissent des ruptures à répétition, sont placé.es à plusieurs reprises, accompagné.es par des professionnel.les différent.es qui changent souvent. Ils et elles doivent donc vivre et supporter des transitions qui se succèdent.

Comment pouvons-nous accorder une attention suffisante aux transitions et les façonner de telle sorte que les enfants et les jeunes n'en souffrent pas ou dans tous les cas le moins possible ? Comment pourrait-on aussi les prévenir ou transformer ces moments de transition en opportunité pour les enfants et les jeunes ? Quelles sont les expériences et les manières de faire qui existent déjà dans nos terrains professionnels ?

En croisant les perspectives des champs de l’éducation sociale et de la pédagogie spécialisée, nous nous réjouissons de réfléchir avec vous à ces questions fondamentales.

Programme

Conférences: Resumés

Trajectoires de vie et transitions – Arnaud Moeglin – Exposé

L’enjeu du lien et de la continuité pour les enfants et les jeunes – Corinne Not

Faciliter la transition de l’enfant vers l’école, une responsabilité partagée – Expériences d’un Service Educatif Itinérant – Amélie Dufour Fiaux, Chloé Gaultier – ExposéRésumé et Bibliographie

Garder le sens lors des transitions : le point de vue d’un Service d’autorisation et surveillance des lieux de placement et de l’Autorité centrale cantonale en matière d’adoption – Sophia Procofieff

L’importance du lien : témoignages de deux familles d’accueil

De l’importance des transitions : enseignements tirés des soins psychiatriques – Pascale Ferrari,  Vanessa Baier – ExposéRésumé et Bibliographie

« Vous êtes la seule personne qui peut m’aider, je compte sur vous et espère que vous n’allez pas me lâcher » : créer un lien pour accompagner un.e jeune placé.e en foyer – Olivia Vernay – ExposéRésumé et Bibliographie

La transition vers l’âge adulte

  • Après un placement, les aléas de la transition à la vie adulte. Enquête auprès de personnes ayant été placées en foyer et en famille d’accueil dans le canton de Genève – Laurence Ossipow – ExposéRésumé et Bibliographie
  • Partages et réflexions sur ces transitions dans le domaine de la pédagogie spécialisée – Priscilla Hiroz – Résumé

Thèmes centraux

Droits de l'enfant

Soutien, accompagnement et formation dans le domaine des droits de l'enfant.

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Education sociale & pédagogie spécialisée

Amélioration de la qualité du travail auprès des enfants confiés aux institutions.

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Politique sociale

Promotion de conditions cadre optimales dans le domaine de l'éducation sociale et de la pédagogie spécialisée.

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Formation/recherche

Projets de recherche sur l'accueil extrafamilial et l'enseignement spécialisé.

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Actualités

  • Nous recherchons : Des enfants et des parents pour une enquête en ligne dans le cadre du projet de recherche

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  • Prise de position sur la création d'un « Bureau de médiation pour les droits de l'enfant » indépendant

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  • Rétrospective sur la JDG Journée de débat général 2021, Integras vous propose un retour sur les points forts de la Journée

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  • Le film «La Mif» dans les salles de la Suisse romande à partir de mars ! Ecoutez notre interview à quatres des protagonistes du film

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  • Integras et la SSPPEA publient de nouveaux standards : Recommandations de bonnes pratiques interprofessionnelles

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  • Projet d'éducation « Les droits de l’enfant : tu connais ? » Des fiches sur le thème de droit aux loisirs et au jeu sont disponibles !

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  • Les recommandations du Comité des droits de l'enfant à l’intention de la Suisse sur la mise en oeuvre des droits de l’enfant sont disponbibles depuis octobre

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  • La maîtrise inversée – L’hétérogénéité des élèves est une opportunité

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toutes les actualités

 

Impulsions éthiques pour le travail relationnel en situation de crise

La guerre en Ukraine secoue actuellement le monde entier. L'équipe d'Integras est également touchée par la situation actuelle. Comment parler de la guerre aux enfants et aux jeunes ?

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Integras publie de nouveaux standards

Qualité du processus de placement des enfants et des jeunes en famille d'accueil

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Standards relatifs à l'école inclusive

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Integras et la SSPPEA publient de nouveaux standards

Recommandations de bonnes pratiques interprofessionnelles entre les domaines de l’éducation sociale et la pédopsychiatrie/pédopsychothérapie dans un contexte de placement extra-familial

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Paysages éducatifs inclusifs – « Une école pour tous », pour moi, signifie …

06.04.2022. Integras. Tout le monde en parle : l'école doit devenir (plus) inclusive. Mais qu'est-ce que cela signifie concrètement ?

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Forum suisse pour la protection de l'enfance et de la jeunesse

02.06.2022. Concepts d'autorisation et de surveillance dans le domaine du placement extra-familial. Colloque spécialisé Integras / PACH.

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Journée internationale des droits de l’enfant

Projet d'éducation « Les droits de l’enfant : tu connais ? » Avec des fiches sur le thème de droit au jeu et au loisirs !

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Recherche EUQUALS

À quelles évolutions liées à la pandémie faut-il s’attendre dans les institutions stationnaires de l’aide aux enfants et à la jeunesse ?

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