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Colloque de Morat 2021

«Soigner les transitions – l’enjeu du lien et de la continuité»

3 et 4 juin 2021, Hotel Bad Murtensee, Montilier, Morat
 

En raison de leur situation singulière, les enfants et les adolescent.es placé.es ainsi que les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers ont besoin de relations constantes et fiables. Néanmoins, la réalité nous montre que ces enfants et ces adolescent.es subissent des ruptures à répétition, sont placé.es à plusieurs reprises, accompagné.es par des professionnel.les différent.es qui changent souvent. Ils et elles doivent donc vivre et supporter des transitions qui se succèdent.

Comment pouvons-nous accorder une attention suffisante aux transitions et les façonner de telle sorte que les enfants et les jeunes n'en souffrent pas ou dans tous les cas le moins possible ? Comment pourrait-on aussi les prévenir ou transformer ces moments de transition en opportunité pour les enfants et les jeunes ? Quelles sont les expériences et les manières de faire qui existent déjà dans nos terrains professionnels ?

En croisant les perspectives des champs de l’éducation sociale et de la pédagogie spécialisée, nous nous réjouissons de réfléchir avec vous à ces questions fondamentales.

Programme

Conférences: Resumés

Trajectoires de vie et transitions – Arnaud Moeglin – Exposé

L’enjeu du lien et de la continuité pour les enfants et les jeunes – Corinne Not

Faciliter la transition de l’enfant vers l’école, une responsabilité partagée – Expériences d’un Service Educatif Itinérant – Amélie Dufour Fiaux, Chloé Gaultier – ExposéRésumé et Bibliographie

Garder le sens lors des transitions : le point de vue d’un Service d’autorisation et surveillance des lieux de placement et de l’Autorité centrale cantonale en matière d’adoption – Sophia Procofieff

L’importance du lien : témoignages de deux familles d’accueil

De l’importance des transitions : enseignements tirés des soins psychiatriques – Pascale Ferrari,  Vanessa Baier – ExposéRésumé et Bibliographie

« Vous êtes la seule personne qui peut m’aider, je compte sur vous et espère que vous n’allez pas me lâcher » : créer un lien pour accompagner un.e jeune placé.e en foyer – Olivia Vernay – ExposéRésumé et Bibliographie

La transition vers l’âge adulte

  • Après un placement, les aléas de la transition à la vie adulte. Enquête auprès de personnes ayant été placées en foyer et en famille d’accueil dans le canton de Genève – Laurence Ossipow – ExposéRésumé et Bibliographie
  • Partages et réflexions sur ces transitions dans le domaine de la pédagogie spécialisée – Priscilla Hiroz – Résumé

Thèmes centraux

Droits de l'enfant

Soutien, accompagnement et formation dans le domaine des droits de l'enfant.

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Education sociale & pédagogie spécialisée

Amélioration de la qualité du travail auprès des enfants confiés aux institutions.

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Politique sociale

Promotion de conditions cadre optimales dans le domaine de l'éducation sociale et de la pédagogie spécialisée.

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Formation/recherche

Projets de recherche sur l'accueil extrafamilial et l'enseignement spécialisé.

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Actualités

  • « Care Leaver erforschen Leaving Care » – Qu’y a-t-il après le foyer ou la famille d’accueil

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  • L’Aide aux enfants et à la jeunesse est-elle pertinente pour le système ? « THEMA », le magazine en ligne d’Integras

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  • Projet d'éducation « Les droits de l’enfant : tu connais ? » Des fiches sur le thème de droit aux loisirs seront bientôt disponibles !

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  • EQUALS : À quelles évolutions liées à la pandémie faut-il s’attendre dans les institutions stationnaires ?

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  • Centre de compétences Leaving Care : Bases légales pour les prestations pour Care Leaver allant au-delà de la majorité

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  • La voix des enfants intégrée dans le processus de présentation des rapports périodiques aux Comité des droits de l’enfant !

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  • Concept 360° : l’école vaudoise en marche vers l’inclusion

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  • Retour sur le colloque de Morat du 3 et 4 juin 2021 : « Soigner les transitions – l’enjeu du lien et de la continuité »

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Integras publie de nouveaux standards

Qualité du processus de placement des enfants et des jeunes en famille d'accueil

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Point de rencontre Integras
Mardi, 9 novembre 2021

« Une nouvelle posture pour l’éducateur social ? ». Exclusif pour les membres d’Integras.

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Conférence : Et les enfants – comment vont-ils/elles? Le placement extra-familial d’un.e enfant dans la pratique.

28.10.2021, conférences en ligne. Organisé par Integras en coopération avec PACH.

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Recherche EUQUALS

À quelles évolutions liées à la pandémie faut-il s’attendre dans les institutions stationnaires de l’aide aux enfants et à la jeunesse ?

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