Integras soutient des travaux de recherche dans les domaines du placement extrafamilial et du soutien pédagogique spécialisé, contribuant ainsi activement au transfert de savoirs entre la pratique et la recherche.
Coopérations de recherche actuelles
État des lieux des enfants placés en famille d’accueil et en institution en Suisse 2015–2017
Integras a participé, en collaboration avec PACH Pflege- und Adoptivkinder Schweiz, à une enquête nationale portant sur la situation des enfants placés en familles d’accueil et en institutions en Suisse. L’objectif du projet était de recueillir pour la première fois des données statistiques comparables concernant le nombre d’enfants et de jeunes placés ainsi que leurs formes d’hébergement, et de mettre en évidence les lacunes existantes en matière de connaissances.
Le rapport montre qu’en Suisse environ 18’000 à 19’000 enfants et adolescents vivent en dehors de leur famille d’origine. Outre les résultats quantitatifs, l’étude met en lumière des défis centraux de l’aide à l’enfance et à la jeunesse, notamment en ce qui concerne les bases de données statistiques, l’accompagnement des placements en famille d’accueil et le soutien aux care leavers.
En complément de cette étude, une brochure destinée à la pratique a été élaborée sur l’accompagnement sensible aux traumatismes des enfants et adolescents réfugiés dans les institutions socio-éducatives et les familles d’accueil.
Vers la brochure Réfugiés & Traumatisme
Etude re:connect - Médias numériques dans le quotidien des jeunes dans des settings stationnaires restrictifs de l'aide à la jeunesse / psychiatrie juvénile
Integras fait partie du comité consultatif pour l’élaboration du rapport de recherche. Celui-ci s’appuie sur des interviews d’enfants et de professionnel·le·s d’institutions stationnaires. Il fait clairement ressortir les différentes approches développées par les institutions vis-à-vis de l’utilisation du numérique par les jeunes. La brochure a également pour objectif de prodiguer des conseils concrets aux professionnel·le·s qui accompagnent les enfants et les jeunes dans le développement de leurs compétences digitales.
Vous pourrez trouvez plus d’informations ici (en allemand) sur le projet en cours. La brochure a été publiée en 2025.
Pour accéder à la brochure et à d'autres informations
Pratique et formation
MOOC sur les droits de l’enfant
Ce MOOC (Massive Open Online Course) propose six modules pour sensibiliser les professionnel·le·s aux droits de l’enfant. Integras a développé le module 6 consacré à la protection de l’enfance. Le MOOC a été lancé par le Centre interfacultaire en droits de l’enfant (CIDE) de l’Université de Genève et par l’Institut international des droits de l’enfant. Une attestation est délivrée à la fin de la formation.
Publications
Perspectives
Integras soutient la publication du magazine Perspectives publié par la Commission latine éducation sociale (CLES) et fait partie du Comité de Rédaction depuis fin février 2026. La CLES traite de thèmes d’actualité du domaine de l’éducation sociale en Suisse Latine, réfléchit à des thématiques complexes de l’éducation sociale et est un lieu privilégié d’échanges d’informations. Le magazine Perspectives est publié deux fois par an.
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