Comment faire de la parole et de la participation de l’enfant une véritable composante de l’accompagnement éducatif quotidien et de la prise de décision ? C’est autour de cette question que s’est déroulé le premier module de la formation organisée par le Service de protection de l’adulte et de la jeunesse (SPAJ) du canton de Neuchâtel, animé par le groupe de praticien·ne·s des droits de l’enfant d’Integras.
Destinée aux professionnel·le·s ES et IPE du canton de Neuchâtel, la formation comprend quatre modules/soirées thématiques. Lancée le 15 septembre 2026, elle se poursuivra jusqu’en avril 2027.
Mettre la participation en pratique
Lors de ce premier module consacré à la participation, les participant·e·s ont été invité·e·s à réfléchir à la manière dont la parole et la participation des enfants peuvent trouver une place concrète dans l’accompagnement éducatif et dans les décisions qui les concernent.
Les échanges en sous-groupes se sont articulés autour de trois questions centrales :
- Comment décider avec l’enfant tout au long de son parcours ?
- Comment recueillir et traduire sa parole en fonction de son âge et de son développement ?
- Comment définir des règles de vie qui permettent une véritable participation au quotidien ?
Ces discussions ont permis de mettre en commun les expériences des professionnel·le·s et de faire émerger différentes bonnes pratiques, des ajustements réalisables et transférables dans la pratique, mais également certaines tensions auxquelles il convient d’être attentif.
Les résultats de ces échanges seront prochainement diffusés par le SPAJ.
Un groupe de praticien·ne·s au service des droits de l’enfant
Pour Integras, cette formation est également l’occasion de valoriser le travail de son groupe de praticien·ne·s des droits de l’enfant (DDE). Ce groupe réunit des professionnel·le·s qui mettent en commun leurs expériences et leurs connaissances afin de contribuer à une meilleure mise en œuvre des droits de l’enfant dans les pratiques professionnelles.
Vous souhaitez en savoir plus sur le groupe de praticien·ne·s DDE d’Integras et ses activités ?

