Colloque de pédagogie spécialisée 2024

Renforcer les réseaux, rendre l'éducation inclusive possible – Une solution en ces temps de pénurie de personnel qualifié ?

20 mars 2024, Eventfabrik, Berne
Inscription jusqu'au 20 février 2024 

 
La pédagogie spécialisée fait face à des défis complexes : des connaissances de plus en plus spécifiques sont requises, tandis que la palette des offres de soutien s’élargit. La collaboration multiprofessionnelle est intensive et exigeante. La pénurie persistante de personnel qualifié ne fait qu’aggraver les choses. Les résultats de la recherche et de la pratique le montrent : la mise en réseau des acteurs et actrices les plus divers devient un facteur central pour la résolution des problèmes. Le travail en réseau constitue en effet une approche innovante et prometteuse – en particulier pour faire face à la pénurie de personnel qualifié.

Dans le cadre du Colloque de pédagogie spécialisée, nous nous pencherons sur la recherche de solutions durables : nous nous demanderons dans quelle mesure les réseaux nous soutiennent et découvrirons des approches visant à mettre en place de telles structures. Des spécialistes présenteront des exemples et apporterons des impulsions concrètes pour une mise en œuvre dans la pratique. La question de savoir comment un travail de grande qualité peut être garanti dans le contexte actuel et bien réel de pénurie de personnel qualifié nous accompagnera tout au long de la journée. Le bien-être des enfants et des jeunes est au centre de nos préoccupations : même dans ces circonstances difficiles, les jeunes ne doivent pas devenir des victimes involontaires.

De passionnants exposés et ateliers vous attendent – menés par des expert·e·s de leur propre situation, par des spécialistes avec et sans handicap venus de la science, de la pratique et des institutions éducatives.
 

Programme


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Colloque de pédagogie spécialisée

Ce colloque s'articule autour de thèmes d'actualité ayant trait à la pédagogie spécialisée. Les thèmes contiennent des aspects liés à la politique, à la science et à la recherche. Le but des exposés est de rendre intelligibles les expériences pratiques relatées par les conférenciers. Le thème de l'intégration (dans l'école régulière ou la formation professionnelle), qui fait bien entendu partie du travail de pédagogie spécialisée, est pris en compte.

Le colloque s'adresse aux responsables du domaine de la pédagogie spécialisée ainsi qu'aux directeurs et directrices d'écoles régulières. Il se tient en allemand et en français (avec traduction simultanée).